Dimensión geopolítica en la educación geográfica

La presencia e institucionalización de la geografía en los escenarios académicos universitarios de Europa ha sido un campo de tensiones entre enfoques epistemológicos, como el caso de la geografía alemana, entre el positivismo decimonónico y el empirismo. En este panorama surgen dos preguntas: ¿de qué manera se introducen en las realidades geográficas de Colombia y de América Latina esas tensiones del conocimiento? y ¿cuál ha sido la influencia de las geografías del positivismo decimonónico y del empirismo en la educación geográfica en el país? Una posible respuesta puede estar en la permanencia de ideas del determinismo geográfico, trasladado al esquema de un país andino-céntrico, en el currículo oculto y en las noticias de la geografía regional en la educación primaria y secundaria.

• Autores: Soler Osuna, Diana Maritza
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/26945
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/26945
• Palabra clave: Geografía - Enseñanza; Geopolítica - Enseñanza; Geopolítica - Aspectos sociales; Geopolítica - Historia - Alemania; Empirismo - Geografía; Positivismo - Geografía; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación; ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos; ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas; Geopolítica del conocimiento; Geografía del conocimiento; Educación geográfica
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2