Espacios cedidos y espacios apropiados: una mirada del uso de los escenarios escolares y las relaciones que emergen en referencia a la construcción del género

Incluye graficas, figuras y anexos.

Autores:
Martín Romero, Maribel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de los Llanos
Repositorio:
Repositorio Digital Universidad de los LLanos
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/4732
Acceso en línea:
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4732
https://repositorio.unillanos.edu.co
Palabra clave:
Identidad de género
Expresión de género
Identidad de género
Identidad de género en la educación
Identidad de género
Relaciones escolares
Escenarios escolares
Currículum oculto
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openAccess
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