Aportes de la clasificación al concepto de número a través del juego en niños y niñas de grado transición de la I.E. Apiay

Autores:

Reyes Ávila, Yulisa Fernanda
Ramírez Alfonso, Katherin Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de los Llanos

Repositorio:

Repositorio Digital Universidad de los LLanos

Idioma:

spa

Acceso en línea:: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4894
https://repositorio.unillanos.edu.co
https://drive.google.com/file/d/1fd8Zs3Zkyt8fYKKeDd7hJfw96IdlBhwx/view?usp=sharing

Palabra clave:: Juegos educativos
Juegos en la enseñanza de las matemáticas
Aprendizaje lúdico
Educación de niños
Educación preescolar
Concepto de número en niños
Proceso mental de la información en niños
Número
Juego
Infancias
Educación

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