El juego dramático como herramientas pedagógicas para estimular la expresión corporal y potencializar la lengua de señas en niños y niñas sordos de la primera infancia

Incluye tablas y anexos.

Autores:
Forero Rodríguez, Estefany Marcela
Vargas Márquez, Natalia Rocío
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de los Llanos
Repositorio:
Repositorio Digital Universidad de los LLanos
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/4796
Acceso en línea:
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4796
https://repositorio.unillanos.edu.co
Palabra clave:
Educación inclusiva
Lenguaje de los sordos
Juego dramático
Expresión corporal
Lengua de señas
Comunicación
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openAccess
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