Efecto de un programa de expresiones artísticas “EDUCARTE” fundamentado en la teoría sociocultural en las habilidades sociales (afectivas y negociativas) para mitigar las conductas agresivas en niños de edad escolar de 9 años

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Melo Espitia, Karol Tatiana; Caicedo Valencia, Julio Eduardo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/4794
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/4794
• Palabra clave: Programa; Expresiones artísticas; Niños; Habilidades sociales; Teoría sociocultural; Program; Artistic expressions; Children; Social skills; Sociocultural theory
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca