"¿La escuela sigue produciendo personas con blanco? Un estudio de caso en la institución educativa compartir las brisas"

Este artículo analiza cómo el sistema educativo de la Institución Educativa Compartir Las Brisas reproduce el pensamiento blanco mediante un currículo que invisibiliza las identidades afrodescendientes e indígenas, prácticas pedagógicas basadas en normas blancas y dinámicas institucionales que, aunq...

Full description

Autores:

Castillo Enciso, Angie Alexandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/16192

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/16192
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

370 - Educación
Educación - Currículo
Indígenas - Educación
Educación inclusiva
5. Ciencias Sociales::5C. Ciencias de la Educación
Descolonización
Currículo
Educación inclusiva
Representación cultural
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)