Aprender narrando: un estudio de las interacciones entre la construcción de narrativas de ciencia y el aprendizaje de la ciencia escolar

: figuras, tablas

Autores:

Ospina Ospina, Daniel Humberto

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/16251

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/16251
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

370 - Educación
Aprendizaje
Narrativa en la educación
Lingüística
5. Ciencias Sociales::5C. Ciencias de la Educación
Narrativa de ciencia
Aprendizaje de la ciencia escolar
Didactica de la ciencia
Habilidad cognitivo lingüistica
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)