La evaluación formativa como estrategia para humanizar, asegurar la comprensión y generar pensamiento crítico, creativo y ético

: figuras, tablas

Autores:

Trejos Pinzón, Dagnober

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/16414

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/16414
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

370 - Educación
Educación
Conocimiento
Pensamiento crítico
5. Ciencias Sociales::5C. Ciencias de la Educación
Evaluación
Humanización
Aprendizaje
Ensenanza
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)