Implementación de cuentos tridimensionales en la lectoescritura de primaria: estudio de caso en la I.E. Rural Combia – sede El Pomo (escuela nueva, Pereira)

Este estudio analiza el impacto del uso de cuentos tridimensionales como estrategia pedagógica para fortalecer la lectoescritura en estudiantes de primero a tercer grado de una escuela rural multigrado bajo el modelo Escuela Nueva. Se aplicó un estudio de caso cualitativo con enfoque descriptivo-int...