Potenciación de la fluidez verbal (velocidad y ritmo), a través de la macro función textual y micro función imaginativa de Michael Holliday

115 p. Recurso Electrónico

Autores:

Castro Rodríguez, Jacqueline
Franco Londoño, Angélica
Montoya Reyes, Maira Alejandra
Salazar Díaz, Alison Cristina
Ramírez Verano, Nidia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad del Tolima

Repositorio:

RIUT: Repositorio U. Tolima

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ut.edu.co:001/2803

Acceso en línea:

https://repository.ut.edu.co/handle/001/2803

Palabra clave:

lectura
educación preescolar
investigación acción
pedagogía

Rights

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)