La educación escolar como herramienta generadora de prácticas culturales para el desarrollo ambiental sostenible. Experiencia: Grupo de Investigación BIONTESSORI. Colegio Montessori Cartagena de Indias.
El presente estudio de caso, centrado en el Grupo de Investigación BIONTESSORI del Colegio Montessori Cartagena de Indias, analiza el papel de la educación escolar en el marco de la agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su incidencia no solo en el ODS 4 referente a la educa...
- Autores:
-
Fonseca Márquez, Adriana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/10545
- Acceso en línea:
- https://utb.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/57UTB_INST:57UTB_INST/1230127270005731
- Palabra clave:
- Desarrollo Sostenible
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Educación ambiental
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/