Pensamiento crítico y bioética: Una relación recursivante en la transversalidad del currículo
La investigación analiza la relación recursivante entre el pensamiento crítico y la bioética en el ámbito educativo, evidenciando la necesidad de transformar los currículos tradicionales que, al ser desconceptualizados y fragmentados, limitan el desarrollo integral del estudiante y restringen su act...
- Autores:
-
Velásquez Jordán, Edilma Leonor
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/17122
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/17122
- Palabra clave:
- Pensamiento crítico
Bioética
Relación recursivante
Transversalidad del currículo
Critical thinking
Bioethics
Recursive relationship
Transversality of the curriculum
- Rights
- embargoedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International