La recta numérica como registro mediador en la enseñanza de los números enteros a estudiantes con limitación visual

Este Trabajo de grado se realiza en la línea de formación en Razonamiento, Lenguaje y Comunicación de saberes Matemáticos de la Licenciatura en Educación básica con énfasis en Matemáticas del Área de la Educación Matemática, del Instituto de Educación y Pedagogía (I.E.P) de la Universidad del Valle....

Full description

Autores:

Jiménez Castillo, Gina Vanesa
Mosquera Casanova, Cristian Fernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/38664

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/38664

Palabra clave:

Números enteros
Deficiencia visual
Enseñanza de las matemáticas
Impedidos visuales
Inclusión escolar

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/