La recreación dirigida como mediación en el desarrollo de habilidades para la participación social

El siguiente trabajo de grado como resultado, muestra el análisis del proyecto de intervención: La participación para la inclusión social diseñada y ejecutada en el proceso de práctica profesional en la Corporación Viviendo. Esta organización, trabaja bajo la estrategia de Centros de Escucha y promu...

Full description

Autores:
Orejuela Campo, Angie Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad del Valle
Repositorio:
Repositorio Digital Univalle
Idioma:
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/26459
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10893/26459
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)