Diseño de material didáctico, propuesta para la enseñanza del español escrito como segunda lengua a estudiantes sordos señantes

El presente trabajo propone el desarrollo de material didáctico para la enseñanza del español como segunda lengua (L2) a estudiantes sordos de sexto y séptimo grado. Para ello, se adopta el enfoque bilingüe bicultural, integrando la Lengua de Señas Colombiana (LSC) como primera lengua y el español c...

Full description

Autores:

Bolaños Muñoz, Dayana Marcela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/34057

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/34057

Palabra clave:

Material didáctico
Español como segunda lengua (ELE)
Estudiantes sordos señantes
Educación inclusiva
Lengua de señas colombiana (LSC)
Educación secundaria - Colombia

Rights

openAccess

License

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