Estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la educación física con niños con trastornos dentro del espectro autista TEA

El trabajo de grado se enfoca en caracterizar las estrategias para la enseñanza aprendizaje de la educación física dirigidas a niños con trastornos del espectro autista (TEA), con el fin de potenciar la práctica docente. Los objetivos planteados incluyen indagar las necesidades físicas, motoras, soc...

Full description

Autores:
Bolaños Betancourt, Marco Antonio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad del Valle
Repositorio:
Repositorio Digital Univalle
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/38141
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10893/38141
Palabra clave:
Trastorno del espectro autista
Educación física
Inclusión educativa
Estrategias metodológicas
Práctica docente
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openAccess
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