Subjetividades políticas de maestros y maestras en contextos escolares afectados por la violencia. Actos pedagógicos para el cuidado de la vida

Este artículo presenta reflexiones derivadas de una investigación doctoral que tiene como preocupación develar manifestaciones de las subjetividades políticas de maestros y maestras en territorios afectados por la violencia, específicamente en la Comuna 13 de Medellín. El texto parte de las distinta...

Full description

Autores:
Areiza Pérez, Erica Alexandra
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad del Valle
Repositorio:
Repositorio Digital Univalle
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/32166
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10893/32166
Palabra clave:
Violencia
Maestros
Escuela
Subjetividad
Memoria
Resistencia
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/