Vuelta al contexto y el rescate de la subjetividad: punto de partida para el bosquejo de pistas pedagógicas

Este artículo muestra, sirviéndose de la metáfora de un viaje, cómo na investigación enmarcada dentro de un enfoque crítico, que impone como condición fundamental la aproximación y conocimiento del contexto, permite bosquejar pistas pedagógicas para la generación de prácticas educativas pensadas par...