Desarrollo de pensamiento crítico mediante el uso de un aula virtual

El presente artículo hace una reflexión sobre la implementación de un Aula Virtual como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Pre-clínica, del pos-grado de Ortodoncia de la Fundación Centro de Investigación y Estudios Odontológicos (CIEO), como modalidad B-lea...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:

Repositorio UMNG

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/4757

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10654/4757

Palabra clave:

Aprendizaje significativo
Aula virtual
B-learning
Pensamiento Critico
TICs
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
APRENDIZAJE - TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
PENSAMIENTO CRITICO
B-learning
Critical thinking
ICT
Meaningful learning
Virtual classroom

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License

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