Análisis del programa Ser Pilo Paga, como estrategia para reducir la brecha existente en la Educación Superior, en Colombia

En Colombia la educación superior está regida por lo establecido en la Constitución Política de 1991 y regulada por la Ley 30 de 1992, bajo estos lineamientos el estado ha buscado constantemente reducir la brecha existente en el acceso a la educación superior por medio de estrategias y programas que...

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Autores:

Pacheco Rodríguez, Ana Milena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:

Repositorio UMNG

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/35993

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10654/35993

Palabra clave:

EDUCACION SUPERIOR
CALIDAD DE LA EDUCACION
POLITICA DE EDUCACION SUPERIOR
POLITICA EDUCATIVA
Forgivable
Accredited
Public Policy
Higher education
SER PILO PAGA
Condonable
Acreditada
Políticas Públicas
Educación superior
SER PILO PAGA

Rights

openAccess

License

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