Criterios para una evaluación formadora en la Fundación Centro Investigación y Estudios Odontológicos -CIEO-

El propósito del artículo es presentar una propuesta de evaluación formadora, entendida como la responsabilidad o autorregulación que asume el estudiante frente a su proceso evaluativo y formativo. Esta reflexión se genera a partir de estado del arte sobre el tema y la experiencia formativa, docente...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/5380
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/5380
Palabra clave:
Aprendizaje
Criterios
Evaluacion
Formacion
APRENDIZAJE
EVALUACION EDUCATIVA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
Learning, criteria, assessment, training
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2