El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia pedagógica formativa contra la corrupción en Colombia

Con este ensayo argumentativo, se pretenden establecer algunos acercamientos conceptuales del ABP como herramienta didáctica de la pedagogía, sus antecedentes, desarrollo y variaciones contemporáneas como como el ABP 4X4, así como, algunos acercamientos a la corrupción como fenómeno social que hoy d...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:

Repositorio UMNG

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/16085

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10654/16085

Palabra clave:

Aprendizaje Basado en Problemas
Aprendizaje Basado en Problemas 4X4
Corrupción
Modelo pedagógico auto-estructurante
Estrategia Pedagógica
Transformación Social
APRENDIZAJE ACTIVO
SOLUCION DE PROBLEMAS
METODOS DE ENSEÑANZA
CORRUPCION
Based learning problems
learning-based 4 X 4 problems
corruption
auto-estructurante pedagogical model
educational strategy
Social transformation

Rights

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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2