(2022). Pensando, jugando y atendiendo vamos aprendiendo una propuesta para favorecer el aprendizaje autorregulado en estudiantes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad TDAH.
Chicago Style (17th ed.) CitationPensando, Jugando Y Atendiendo Vamos Aprendiendo Una Propuesta Para Favorecer El Aprendizaje Autorregulado En Estudiantes Con Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad TDAH. 2022.
MLA (8th ed.) CitationPensando, Jugando Y Atendiendo Vamos Aprendiendo Una Propuesta Para Favorecer El Aprendizaje Autorregulado En Estudiantes Con Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad TDAH. 2022.
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