El juego como estrategia pedagógica en la prevención de barreras para el aprendizaje: revisión sistemática de la literatura

El juego como estrategia pedagógica en la prevención de barreras para el aprendizaje ha ganado relevancia en los últimos años, dado su potencial para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y accesible para todos los estudiantes. La investigación que se presenta tiene como objetivo analizar la...

Full description

Autores:
Bocanegra Martínez, Mercedes Elena
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad del Atlántico
Repositorio:
Repositorio Uniatlantico
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniatlantico.edu.co:20.500.12834/2255
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12834/2255
Palabra clave:
Educación
Estrategias
Pedagogía
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/