El juego como estrategia pedagógica en la prevención de barreras para el aprendizaje: revisión sistemática de la literatura
El juego como estrategia pedagógica en la prevención de barreras para el aprendizaje ha ganado relevancia en los últimos años, dado su potencial para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y accesible para todos los estudiantes. La investigación que se presenta tiene como objetivo analizar la...
- Autores:
-
Bocanegra Martínez, Mercedes Elena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad del Atlántico
- Repositorio:
- Repositorio Uniatlantico
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniatlantico.edu.co:20.500.12834/2255
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12834/2255
- Palabra clave:
- Educación
Estrategias
Pedagogía
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
