Deconstrucción de una tarea

En este documento, introducimos y ejemplificamos la noción de deconstrucción de un problema de las matemáticas escolares. Para ello, presentamos el problema de la gestión de aula en matemáticas, establecemos la noción de tarea de matemáticas y revisamos la literatura sobre las demandas cognitivas de...

Full description

Autores:

Gómez, Pedro
Henao, Gonzalo

Tipo de recurso:

Work document

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/39663

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/39663
http://funes.uniandes.edu.co/8491/

Palabra clave:

Planteamiento de problemas
Currículo
Formación de profesores

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional