Impacto del material didáctico hecho a mano en la educación rural en Villapinzón, Cundinamarca

En Colombia, los estudiantes suelen tener oportunidades limitadas para interactuar de manera auténtica en inglés, lo que puede afectar el desarrollo de su vocabulario. Este estudio se centra en un grupo de estudiantes de entre 12 y 15 años de edad en una zona rural de Villapinzón, Cundinamarca, con...

Full description

Autores:

Atuesta Duque, Manuela
Benitez Alarcon, Ingrith Geraldine
Diaz Londoño, Paula Alejandra
Rojas Amaya, Natalia

Tipo de recurso:

https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18017

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12495/18017

Palabra clave:

Material didáctico
Inglés como lengua extranjera
Habilidades lingüísticas
Educación rural
Vocabulario
370.1175
Didactic material
English as a foreign language
Language skills
Rural education
Vocabulary

Rights

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International