Branding Personal y Creación de Gurús Académicos

Los objetivos más importantes de esta investigación son definir cuáles son las características principales con las que debe contar un docente académico para ser visto como autoridad intelectual y especificar los pasos que debe seguir para destacarse en el

Autores:
Regalado-Ortegón, Alejandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/4579
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12495/4579
https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v14i26.2289
Palabra clave:
Marca personal
Autoridad intelectual
Factores cualitativos
Satisfacción educativa
Personal branding
Intellectual authority
Qualitative factors
Educationalsatisfaction
Rights
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
id UNBOSQUE2_d5839c82917c3e2703e01ab58d088c06
oai_identifier_str oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/4579
network_acronym_str UNBOSQUE2
network_name_str Repositorio U. El Bosque
repository_id_str
spelling Regalado-Ortegón, Alejandra2020-10-23T19:32:45Z2020-10-23T19:32:45Z20182248-60111900-5016https://hdl.handle.net/20.500.12495/4579https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v14i26.2289instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coLos objetivos más importantes de esta investigación son definir cuáles son las características principales con las que debe contar un docente académico para ser visto como autoridad intelectual y especificar los pasos que debe seguir para destacarse en elThe most important objectives of this research are to define what are the main characteristics that an academic teacher must have in order to be seen as an intellectual authority and specify the steps that must be followed to stand out in the educationalspaUniversidad El BosqueCuadernos Latinoamericanos de AdministraciónCuadernos Latinoamericanos de Administración, Vol 14 No 26 (2018)https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/2289Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf22018-06-15http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Marca personalAutoridad intelectualFactores cualitativosSatisfacción educativaPersonal brandingIntellectual authorityQualitative factorsEducationalsatisfactionBranding Personal y Creación de Gurús AcadémicosPersonal branding and academic guru creationArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/articlehttps://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb120.500.12495/4579oai:pruebas-update-repositorio-unbosque.cloudbiteca.com:20.500.12495/45792025-08-14T20:06:25.699Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalmetadata.onlyhttps://pruebas-update-repositorio-unbosque.cloudbiteca.comRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.com
dc.title.none.fl_str_mv Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
dc.title.translated.none.fl_str_mv Personal branding and academic guru creation
title Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
spellingShingle Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
Marca personal
Autoridad intelectual
Factores cualitativos
Satisfacción educativa
Personal branding
Intellectual authority
Qualitative factors
Educationalsatisfaction
title_short Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
title_full Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
title_fullStr Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
title_full_unstemmed Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
title_sort Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
dc.creator.fl_str_mv Regalado-Ortegón, Alejandra
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Regalado-Ortegón, Alejandra
dc.subject.none.fl_str_mv Marca personal
Autoridad intelectual
Factores cualitativos
Satisfacción educativa
topic Marca personal
Autoridad intelectual
Factores cualitativos
Satisfacción educativa
Personal branding
Intellectual authority
Qualitative factors
Educationalsatisfaction
dc.subject.keywords.none.fl_str_mv Personal branding
Intellectual authority
Qualitative factors
Educationalsatisfaction
description Los objetivos más importantes de esta investigación son definir cuáles son las características principales con las que debe contar un docente académico para ser visto como autoridad intelectual y especificar los pasos que debe seguir para destacarse en el
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-10-23T19:32:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-10-23T19:32:45Z
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.local.none.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.redcol.none.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticle
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2248-6011
1900-5016
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12495/4579
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v14i26.2289
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad El Bosque
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
identifier_str_mv 2248-6011
1900-5016
instname:Universidad El Bosque
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
url https://hdl.handle.net/20.500.12495/4579
https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v14i26.2289
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv Cuadernos Latinoamericanos de Administración, Vol 14 No 26 (2018)
dc.relation.uri.none.fl_str_mv https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/2289
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv 2018-06-15
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Acceso abierto
https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
2018-06-15
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad El Bosque
dc.publisher.journal.spa.fl_str_mv Cuadernos Latinoamericanos de Administración
institution Universidad El Bosque
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repository.mail.fl_str_mv bibliotecas@biteca.com
_version_ 1849967165502914560

Publicaciones similares