Cómo educar en bioética: lenguajes, actores y posturas

El propósito de este artículo es abordar la problemática de la enseñanza de la bioética en el estricto sentido de los cursos de maestría-doctorado en el contexto Latinoamericano. Las dificultades específicas al hablar de ética en nuestros días se derivan

Autores:
Sanches, Mário Antônio
de Siqueira, José Eduardo
Tipo de recurso:
https://purl.org/coar/resource_type/c_6501
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/4750
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12495/4750
https://doi.org/10.18270/rcb.v12i1.1982
Palabra clave:
Bioética
Educación
Lenguaje
Posturas
América Latina
Bioethics
Education
Language
Postures
Latin America
Rights
License
Attribution-NonCommercial 4.0 International