Idiolecto Chañawi: Esuela de educación inicial enfocada en el diseño sensorial en Conocoto, Quito, Ecuador

El trastorno del espectro autista, es una condición que al día de hoy sigue siendo sistemáticamente estigmatizada; a pesar de los esfuerzos gubernamentales por brindar espacios inclusivos, esto afecta particularmente al sector educativo en donde se puede observar un gran déficit cuantitativo y cuali...

Full description

Autores:

Cerda Cortez, María Daniela

Tipo de recurso:

https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13404

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12495/13404

Palabra clave:

Transtorno del espectro autista [TEA]
Diseño sensorial
Diseño inclusivo
Equipamiento educativo
Educación inclusiva
Sostenibilidad ambiental
720
Autism spectrum disorder [ADS]
Sensory design
Inclusive design
Educational amenity
Inclusive education
Environmental sustainability

Rights

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional