Evidencias de la formación de la función simbólica a través de la actividad de juego de roles sociales
Desde el paradigma de L.S. Vigotsky, los signos y símbolos son instrumentos psicológicos cuya adquisición garantiza el desarrollo. La función simbólica se comprende como habilidad para dominar signos y símbolos (Salmina, 1988). En este estudio se muestran
- Autores:
-
Bonilla-Sánchez, María del Rosario
Solovieva, Yulia
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_6501
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/4841
- Palabra clave:
- Niños Preescolares
Juego de roles sociales
Función Simbolica
Preschool children
Social role games
Symbolic function
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International