La formación de profesionales reflexivos y autónomos: Horizonte de una educación universitaria integral

PALABRAS CLAVES: posmodernismo, globalización, sociedad del conocimiento, formación integral, competencias universitarias, aprendizaje significativo, sociedad del aprendizaje, sociedad de la información.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Industrial de Santander
Repositorio:
Repositorio UIS
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/6014
Acceso en línea:
https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1716
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/6014
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)