Educación estadística crítica para el abordaje de problemas sociales en el aula de matemáticas: Una propuesta innovadora con estudiantes de educación media

La educación matemática crítica es esencial para formar ciudadanos capaces de debatir y tomar decisiones informadas en una sociedad basada en datos. En este contexto, la educación estadística se convierte en una herramienta clave para desarrollar habilidades analíticas y cuantitativas en los estudia...

Full description

Autores:

Martínez Avella, Ingri Vanesa
Pulido Molano, Rafael Andrés

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/94320

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/94320

Palabra clave:

Estadística Critica
Literatura
Propuesta innovadora
Didáctica
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas -- Enseñanza
Estadística educativa
Planes de estudio
Lectura -- Comprensión
Critical statistics
Literature
Innovative proposal
Didactics

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