Reduciendo rezagos educativos en una escuela rural de Colombia

Este informe se hace con la intención de dar a conocer la experiencia vivida en el programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTAFI3.0), por ende, se escriben las acciones que se ejecutaron en las clases con los estudiantes de segundo y cuarto grado de primaria con el propósit...

Full description

Autores:

Villamil Silva, Cristian David

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/93482

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/93482

Palabra clave:

Formación integral
Educación CRESE
centros de interés
Gamificación
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicas
Educación rural -- Colombia
Equidad educativa -- Colombia
Escuelas rurales -- Colombia
Desigualdad educativa -- Colombia
Estrategias pedagógicas -- Colombia
Comprehensive training
CRESE education
Centers of interest
Gamification

Rights

License

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