Elaboración de modelos para la comprensión y enseñanza de los diferentes niveles de organización de la química a partir del concepto de radiación ionizante

¿Qué estrategias de enseñanza de la química pueden favorecer la comprensión de los diferentes niveles de organización de la materia para superar ambigüedades conceptuales en torno a las relaciones del mundo macroscópico y microscopio que se evidencian en la educación científica habitual? La química...

Full description

Autores:

Rojas Santamaria, Juan David

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/38370

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/38370

Palabra clave:

Modelos
Radiación ionizante
Macroscópico
Microscópico
Licenciatura en Química -- Tesis y disertaciones de académicas
Educación científica
Química y modelos didácticos
Didáctica de la química y construcción de modelos
Models
Ionizing radiation
Macroscopic
Microscopic

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License

CC0 1.0 Universal