Informe de pasantía: acompañamiento, intervención e innovación desde el componente pedagógico en el centro zonal (ICBF) Usme

El presente documento constituye el informe final del desarrollo de la pasantía, llevada a cabo mediante el convenio interadministrativo de vinculación como practicante Ad Honórem de educación infantil entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Instituto Colombiano de Bienestar Fam...

Full description

Autores:

Días Mendoza , Yuli Sileni
Beltrán Patiño, Saidy Gineth

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/40232

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/40232

Palabra clave:

Reflexión
Acompañamiento
Pedagogía
Innovación
Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicas
Pasantías en educación infantil
Convenios interadministrativos en educación
Formación docente en pedagogía infantil
Acompañamiento educativo en centros zonales
Reflection
Accompaniment
Pedagogy
Innovation

Rights

License

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