Informe final de pasantía programa Viva La Escuela Ministerio de Educación Nacional, MEN

El presente trabajo trata sobre la experiencia y metodologías puestas en práctica durante la pasantía vinculada a Viva la Escuela, en su segunda cohorte. Realizada en la institución educativa Kwe´sx nasa kutxa winx idebic, perteneciente a la comunidad indígena NASA, ubicada en el corregimiento de Lo...

Full description

Autores:

Prieto Posada , Dubby Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42002

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42002

Palabra clave:

Educación rural
Educación artística
Refuerzo escolar
Educación propia
Educación dialógica
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertaciones académicas
Metodologías educativas en comunidades indígenas
Programa Viva la Escuela
Fomento de la lectoescritura
Desarrollo lógico-matemático
Acciones educativas de éxito
Articulación de la educación artística
Rural education
Art education
School reinforcement
Self-education
Dialogical education

Rights

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