Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular

La práctica pedagógica dentro del proyecto de Ámbito Familiar de la SDIS evidenció cómo los beneficiarios están condicionados al consumismo de ayudas sociales, al estancamiento en sus condiciones de vida, alejados de posturas que les permitan superar su vulnerabilidad. Aun así, a partir del desarrol...

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Autores:
Gonzalez Quecan, Sara Alejadra
Quiroga Loaiza, Nataly
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15517
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/15517
Palabra clave:
Educación integradora
Ambiente educacional
Política pública
Enseñanza
Segregación escolar
Integración escolar
Educación familiar
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Familia y escuela
Educación en el hogar
Madre e hijo
Trabajo social familiar
Integración escolar
Integrative education
Educational environment
Public politics
Teaching
School segregation
School integration
Family education
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional