La interacción del maestro de física con el contenido didáctico en formato video (youtube)

Esta investigación se enfoca en examinar la interacción entre los docentes de física y los videos educativos de YouTube, con el objetivo de comprender su uso en el ámbito escolar y entender cómo los maestros los utilizan en la enseñanza de la física. Utilizando un enfoque cualitativo y el método de...

Full description

Autores:

Sanabria Peñuela, Deivid John

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42094

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42094

Palabra clave:

Enseñanza de la física
Formación de profesores
Mediación de las TIC en la enseñanza de la física
Grupo focal
Videos educativos de youtube
Maestría en Educación -- Tesis y Disertaciones Académicas
Interacción docente-contenido didáctico
Uso de videos educativos en la enseñanza de la física
Integración de tecnologías educativas en la educación secundaria
Percepciones y prácticas pedagógicas de los docentes de física
Physics teaching
Teacher education
ICT mediation in physics teaching
Focus group
Educational videos on youtube

Rights

License

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