Sentidos de la educación para la paz en narrativas de maestros en territorios de conflicto armado Colombiano

La presente disertación doctoral muestra algunos sentidos sobre la Educación para la Paz a partir reflexiones hechas desde las narrativas de maestros en territorios de conflicto armado colombiano. La investigación se abordó desde el enfoque cualitativo (Vasilachis, 1992; 2006), a partir del diseño d...

Full description

Autores:

Gómez Barriga, Juan Carlos

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/40203

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/40203

Palabra clave:

Educación para la paz
Sentidos
Maestros
Conflicto armado
Doctorado interinstitucional en educación con énfasis en educación matemática -- Tesis y disertaciones académicas
Educación para la paz
Narrativas de maestros
Conflicto armado colombiano
Análisis narrativo
peace education
Meanings
Teachers
Armed conflict

Rights

License

CC0 1.0 Universal