Implementación de un enfoque de derechos humanos por medio de la enseñanza del inglés en territorios de posconflicto con la Fundación In-Ju Huellas

El desarrollo de la presente propuesta pedagógica surge desde la Fundación In Ju Huellas con el propósito de promover el conocimiento y la vivencia de los Derechos Humanos a través de diversas experiencia culturales, sociales, educativas y populares por parte de niños, niñas y jóvenes en comunidades...

Full description

Autores:

Morales Flórez, Diego Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42670

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42670

Palabra clave:

Derechos humanos
Enseñanza de inglés
Territorios de post-conflicto
Educación rural
Educación virtual
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas
Enseñanza del inglés con enfoque en derechos humanos
Educación intercultural en territorios de posconflicto
Niñez y juventud en territorios de posconflicto
Educación lúdica y dinámica para enseñanza del inglés
Human Rights
English language teaching
Post-conflict territories
Rural education
Online education

Rights

License

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