Informe final de pasantía Proyecto "Mujeres para la Vida" desde la asignatura de química en el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud (IDIPRON)

El presente informe muestra los resultados obtenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado con el proyecto mujeres para la vida en la entidad distrital IDIPRON desde la asignatura de química. Las mujeres con las que se desarrolló la propuesta provienen de hogares vulnerables en su mayo...

Full description

Autores:

Zambrano Muñoz, Yuli Melisa

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3501

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/3501

Palabra clave:

Estrategia didáctica
Estrategia pedagógica
Resolución de problemas
Ideas previas
Licenciatura en química - Tesis y disertaciones académicas
Química - Enseñanza
Estrategias pedagógicas
Teaching strategy
Pedagogical strategy
Problem resolution
Previous ideas

Rights

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional