La adaptación biológica como estrategia para la enseñanza de una ciencia que se transforma y es tranformadora, en la Institución Eucativa Rural Salamina, del municipio de Curillo, Caquetá.

Las escuelas y colegios rurales se han construido y mantenido por esfuerzos de las comunidades en medio de conflicto, abandono estatal e indiferencia. Es necesario enfocarse en estrategias que permitan mejorar las experiencias de enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes rurales, en especial en...