Promover la conciencia de género en los profesores de las aulas de ELT en los YMCA English Fun Clubs

Este trabajo de pasantía es una reflexión e implementación de prácticas pedagógicas que pretenden superar las barreras que las personas diversas del sexo y del género atraviesan cuando se enfrentan a los espacios académicos escolares públicos. Varias propuestas pedagógicas fueron desarrolladas atend...

Full description

Autores:

Bautista Orrego, Johan Camilo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/41785

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/41785

Palabra clave:

Género
Pasantía
YMCA
Clubes de diversión en inglés
Aula de inglés
Maestro
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas
Conciencia de género en la educación
Inclusión y diversidad en aulas de ELT
Prácticas pedagógicas y equidad de género
Enseñanza de idiomas y construcción de identidad
Enseñanza de idiomas y construcción de identidad
Gender
Internship
YMCA
English Fun Clubs
English Classroom
Teacher

Rights

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