Pensamiento de diseño en aprendizaje de convertidores DC-DC de potencia

Se presenta el diseño de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA), que tiene como propósito incentivar el aprendizaje de convertidores DC-DC en un curso de electrónica de potencia del programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Cundinamarca. Esta propuesta surge como una alternativa para...

Full description

Autores:

Guerrero Guerrero, Andrés Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/36415

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/36415

Palabra clave:

Pensamiento de diseño
Convertidores DC-DC de potencia
Ambiente virtual de aprendizaje
Aprendizaje significativo
Aprendizaje colaborativo
Estrategia ADDIE
Especialización en Educación en Tecnología -- Tesis y disertaciones académicas
Ambiente virtual de aprendizaje (AVA)
Convertidores DC-DC
Constructivismo
Metodología ADDIE
Design thinking
DC-DC power converter
Virtual learning environment
Meaningful learning
Collaborative learning
ADDIE strategy

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional