Gamificación, desde la perspectiva del desarrollo humano, como herramienta para incorporar la educación socioemocional con enfoque de género en ambientes educativos.

Esta monografía de investigación se enfoca en explorar la gamificación como estrategia para integrar la educación socioemocional con enfoque de género en ambientes educativos. Se propone un enfoque cualitativo para comprender la construcción social compartida en la enseñanza y el aprendizaje, destac...

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Autores:

Guerra Torres, Laura Marcela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42386

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42386

Palabra clave:

Gamificación
Desarrollo humano
Educación socioemocional
Enfoque de género
Ambientes educativos
Especialización en desarrollo humano con énfasis en procesos afectivos y creatividad  -- Tesis y disertaciones académicas
Gamificación y educación
Educación socioemocional
Perspectiva de género
Investigación cualitativa
Gamification
Educational environments.
Socio-emotional education
Gender focus

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