Autoevaluación y formación del ser en la universidad: revisión narrativa

En este artículo se presenta una revisión bibliográfica derivada de la investigación “La autoevaluación del aprendizaje como parte de la formación integral de los estudiantes en los pregrados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia”. Esta revisión se centra en la autoevaluación del...

Full description

Autores:

Villa Vélez, Lilliana
Galindo Cárdenas, Leonor
Kambourova, Miglena

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46040

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/46040

Palabra clave:

Autoevaluación
Self-Testing
Literatura de Revisión como Asunto
Review Literature as Topic
Facultades de Medicina
Schools, Medical
Estudiantes del Área de la Salud
Students, Health Occupations
Evaluación de la educación
Educational evaluation
Estudiante universitario
University students
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept88
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1524
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000085263
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D012196
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D012577
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013336
Literatura de Revisión como Asunto
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/