La construcción social del alumno transgresor: los efectos performativos en la práctica de narración al alumnado en una escuela pública

RESUMEN: Históricamente, las maneras en que se han educado a los recién llegados han pasado de formas de interacción cotidiana o familiar a modos de educación formalizada o institucionalizada. La escuela al hacerse cargo de la trasmisión cultural recibe sujetos que inician una interacción particular...