Relación entre la percepción de los estudiantes sobre sus docentes y su respectiva actitud frente a la asignatura en una institución de educación superior colombiana

En la actualidad, los procesos de aprendizaje-enseñanza a nivel de educación superior están experimentando cambios debidos al libre acceso a la información y la transformación de los mecanismos de construcción de conocimiento dentro del aula de clase. En este sentido, es importante empezar a reconoc...

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Autores:

Zuñiga Benítez, Henry Nelsón
Díaz Mosquera, Sandra Milena
Barboza Yépez, Anny Luz
Klimenko Klimenko, Olena

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46765

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/46765

Palabra clave:

Enseñanza
Teaching
Relaciones maestro-estudiante
Teacher-student relationships
Subjetividad
Subjectivity
Educación superior
Education, higher
Subjetividad
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013663
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/