Construcción participativa de propuestas curriculares interculturales : articulando el presente, el pasado y el futuro en comunidades educativas indígenas Embera de Antioquia

RESUMEN: El trabajo conjunto entre la escuela y aquellas comunidades más vulnerables de la sociedad es deseable y necesario; sin embargo, ha contado con más obstáculos que posibilidades, comenzando con la historia misma de la escolarización la cual arrebató sus hijos e hijas a las familias de sector...