La formación permanente del profesor universitario en Iberoamérica : una revisión crítica

RESUMEN: Se presenta una revisión de investigaciones sobre la formación permanente del profesor universitario en diferentes campos de conocimiento con el propósito de identificar contenidos y metodologías desarrolladas por instituciones de educación superior para cualificar el rol profesional de su...

Full description

Autores:

Padierna Cardona, Juan Carlos
Benjumea Pérez, Margarita
Urrego, León

Tipo de recurso:

Review article

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22156

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22156

Palabra clave:

Educación Superior
Education, Higher
Rol Profesional
Professional Role
Educación física
Physical education
Formación de docentes
Teacher training
Formación profesional de educadores físicos
Desarrollo profesional
Desarrollo del currículo
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37910
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept61

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/